■異文化間コミュニケーションについての10 tips
　　　1．Be Honest　
　　　2．Be Flexible　
　　　3．Listen Actively　
　　　4．Respect Differences　
　　　5．Ask Questions　
　　　6．Build Self Awareness　
　　　7．Avoid Stereotyping　
　　　8．Distinguish Perspectives　
　　　9．Think Twice　
　　　10．Recognize the Complexity

後半は、GLP３年生（３名）が指揮をとり、英語による“blind walk activity”（ブラインドウォーク）を行いました。GLP１年生たちがペアを組み、ペアのうち１人が目隠しをして、もう１人は英語で指示を出し、音声だけの指示でゴールまで導いていきます。相手のペースに合わせ、不安にさせないようにするにはどのような指示（英語）を出せばよいのか―。指示を出す側は、相手が今置かれた状況で求めている情報は何かを感じ取り、また指示を聞く側は、相手の出す指示を信頼して受け止めることが大切です。

生徒たちは、実際にブラインドウォークを英語で体験してみて、コミュニケーションの難しさに苦戦しながらも、異文化間コミュニケーションを円滑に行うために必要なものは何か、身をもって知ることができました。

GLPフォーラム

異文化コミュニケーションセミナー終了後、関西学院大学の外国人留学生をお招きし、ひきつづきGLPフォーラムを実施しました。このフォーラムの目的は、英語をコミュニケーションの手段とし、グループワークを通していくつかのテーマについて留学生と意見交換し、意志の疎通を図ることです。
今回のトピックは、「関西学院高等部が真のsuper global high schoolになるためには何が必要か」。
４０人の生徒を１グループ５人の８グループに分け、それぞれのグループに留学生お１人ずつが加わっていただき、グループディスカッションを行いました。
まずアイスブレーキングワークとして、各グループで留学生に関する情報シートを完成させます。その情報シートをもとに、自分のグループの参加留学生をクラス全体に紹介しました。
その後、画用紙と付箋紙を配布し、「関西学院高等部が真のsuper global high schoolになるためには何が必要か」について、各グループで意見を出し合います。出し合った意見を付箋紙に記し画用紙に貼り付け、完成した画用紙をもとに「教師の役割」「生徒たちがすべきこと」「学校として取り組むべきこと」について、グループごとにプレゼンテーションを行いました。
GLP生としての活動がスタートしたばかりの１年生にとって、年齢的にもさほど差がない留学生と英語でコミュニケーションを図る機会を得たことは、とても有意義だったようです。
留学生の方々がプログラムの主旨にご理解・ご協力くださり、プログラム終了後も、生徒たちと互いに交流を深めている姿が見受けられました。